Attualmente ricercatore presso l'Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) dove si occupa di analisi del sistema scolastico, di transizione scuola-lavoro e di innovazione didattica.

Laureato in Lettere e in Scienze della formazione. Excellence Assessor sul modello EFQM. Ha conseguito il dottorato in “Metodologie della ricerca pedagogica”. Ha insegnato a lungo  nella scuola secondaria superiore e ha realizzato una letteratura italiana multimediale e pubblicato volumi e saggi su autori dell’Ottocento e del Novecento, sulle tecnologie  applicate alle discipline umanistiche, su aspetti della progettazione educativa e del curricolo di italiano.

Bibliografia minima

Il curricolo di italiano nella scuola secondaria. Teoria e didattica, Roma, Anicia, 2014

Learning to become. Un curricolo per innovare la scuola, Utet Università, De Agostini, Milano,  2023 

Didattica orientativa, Le idee, le forme, gli strumenti per orientare con i saperi della scuola secondaria, Utet Università, De Agostini, Milano, 2024

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